ה"חוש למספרים" מתבטא ביכולת להבין את הקשרים בין המספרים לבין הפעולות, להשתמש במספרים בצורה גמישה, להשתמש באומדן ולשפוט סדרי גודל של מספרים, לשפוט את ההגיון של התשובות, לעבור בין הצגות שונות של מספרים, לקשר בין תשובות שמקבלים ובין המציאות, ובעצם – להשתמש במספרים בצורה חכמה.

מחקרים מראים, שניתן לפתח את החוש למספרים. ככל שנעודד את התלמיד לעסוק בהיבטים שונים של חוש זה במשימות שאיתן הוא מתמודד, כך יצליח לפתח טוב יותר את החוש שלו למספרים.

החוברות , כוללות מגוון פעילויות, העוסקות בהיבטים שונים של החוש למספרים. תוך העיסוק בפעילויות שבחוברת מתפתחת גם החשיבה המתמטית של התלמיד.